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取消高中文理分科可行性有多大?


日期:2008-12-01 作者:刘义昆;王攀;王军荣 来源:新民晚报
                     

 
 
    新闻焦点:全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新近日分析我国现行教育中的三大“病症”。认为文理分家导致人文情怀缺失,文理分科降低了民族的整体素质。因此,建议教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。
    
取消分科很有必要
    
    高中文理分科本来就是一个急功近利的历史产物,要让中国的大学生具有竞争力,很有必要取消高中文理分科、改革高考招生模式。山东省将在3年后取消文理分科,实行学分制管理,希望此举能成为全国范围内取消文理分科的开始。  刘义昆
    
分科割裂科学人文
    
    文理分科带来的负面影响日益显著。其中最主要的一条是,它割裂了科学和人文的关系,懂科学的缺少人文素养,搞人文的又没有科学素养,二者互为隔绝。比较起来,人文素养的缺失,问题更为严重。  王攀
    
会不会增加学生负担
    
    文理分科,在一定程度上减轻了学生的负担,他们可以有所学,有所不学,只要考试考不到的,他们可以学得相当轻松。可如果真的实施文理不分科,什么都要学,什么都要考,那学生的负担会不会又增加了不少?  王军荣

     
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