本报记者 董纯蕾 实习生 陆棠怡
暑期。盛夏。在有空调相伴的科技场馆里，转转玩玩，还能接触到科学知识，不失为中小学生的休闲好选择。
这两年，具备如此“资质”的科技场馆在申城越来越多，有意给孩子安排几趟“暑期科普旅游”的家长不愁没处可去。但一个新的问号，又悄悄在心里冒了出来：孩子们不会在里面瞎白相吧，会不会光顾了玩，或者走马观花，一天下来什么东西都没学到？怎样玩科技馆才能既开心又有收获？
滴管，量杯，烧杯，搅拌棒，还有那些各具功能的化学溶剂。在志愿者老师的精心指导下，孩子们欢欢喜喜地搞定了第一袋“自制发胶”。转眼，他们又亲手揭开了“尿不湿”中超强吸水剂的秘密……“巴斯夫小小化学家”在上海科技馆已是连续第六年摆开实验桌，每次都能吸引一大批8至12岁的小孩子踊跃参加，参与人数不断刷新纪录，今年头两天已接待了超过1500人次，就连现场工作人员也在悄悄嘀咕了：“为什么老外的活动就能对孩子有吸引力，而且经久不衰呢？”
1 动手参与是第一步
本报上月刊登了昆虫博物馆为农民工子女开辟“昆虫夏令营”的文章后，上海市民也想报名参加的咨询电话络绎不绝，对专家带队、领着小朋友去野外诱虫、捕虫的内容特别感兴趣。营员返沪后不约而同地说：“我们都不想回来了，真想再在野外抓上几天虫子！”馆方表示，今年的两次“昆虫夏令营”是针对农民工子女而组织的，明年有可能扩大受众面，接受全市青少年的报名。类似的新闻还有不少。比如，上海科技馆去年夏天为恐龙展特设夜游场，精心设计了制作小恐龙模型的动手做环节，也收到了报名“爆棚”的效果。在科技馆“巴斯夫小小化学家”的活动现场，也有家长提议，能不能在馆里增设动手做实验的固定项目，小孩子们喜欢，即使出一些实验材料的成本费，家长也是愿意的。
要求动手做的活动似乎总能受到学生和家长的共同欢迎——中国孩子动手能力不够强，课外活动应尽量为他们创造实践的机会，这大概是不少人的共识。所以，近年来新建或改建的科技场馆，无不注重互动性，声、光、电的多媒体展示技术水涨船高，“好白相”是门槛。对家长和老师而言，学生愿意动手体验展项、参与活动，至少已被认可为“科技场馆之旅”的收获之一。
2 兴趣是最好的老师
据科技馆的统计，本地游客近43%，45%的游客是“熟客”（即入馆参观一次以上），18岁以下占47.75%。究竟是什么能吸引孩子们一次又一次地“畅游科海”？
据了解，新片不断的科学影城，是吸引“回头客”的因素之一，今年暑期最热的电影《海盗》和《恐龙归来》经常是从早到晚都满场。主题各异的临时展览，是另一大因素。最近开幕的“随源而动——汽车·能源·未来”大型免费科普展，预计又将吸引很多“熟客”重返科技馆。老爷车和新能源汽车同场“对话”，饱眼福之外，观众还可在名为“测试一下你的拉力如何”的互动游戏中，了解马力是怎样计算出来的；在转牌游戏中熟悉“绿色驾驶”的概念；或者猜猜一台镁合金车到底重量是多少。
更多“回头客”则是说不上对哪部分科学知识更感兴趣，他们纯粹就是喜欢在科技馆里玩。一对澳大利亚籍小姐弟孔爱蕾和孔爱文，姐姐才4岁，弟弟不足2岁，已经到上海科技馆玩过100多次了。据展区工作人员介绍，姐弟俩最迷其中的儿童科技园，“钻地洞”，看老鼠和蛇如何“斗智斗勇”；“深入”地下根系，探秘花生和马铃薯的“成长烦恼”。姐弟俩泡在科技馆里玩不厌，从幼儿展区到全馆各个展区，每次去都有新发现。爸爸妈妈倒也不“计较”孩子每一次来是否都有收获，而是顺着姐弟俩的兴趣，让他们在这座“儿童科学游乐场”里一天天“玩大”。自然而然地，科技馆不自觉地成了孩子的“第二课堂”。
3 让探索成一种习惯
世界顶级的科普展览——来自德国马普学会的“极致探索——穿越科学时空之旅”，在登陆上海科技馆后，刷新了它在世界各地巡展的参观人次新纪录。纵然主题都是些复杂艰涩的科学问题，但也有很多上海市民懂得欣赏它。
当时在本报实习的美国斯坦福大学学生栾曼玲在采访手记里写道：“参观这次展览，让我想起自己在美国七八岁时，哥哥带我去参观旧金山著名的探索博物馆。我被那些可以触碰、有神奇功能的玩意儿吸引住了。虽然玩得很开心，研究工程学的哥哥也很用心地解释科学道理，但我从博物馆带出来的并不是科学知识，而是一种对科学的好奇心。科学展览不一定要大家去了解细节、找到最后的答案，只是探索的开始。”
|
